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我院召开教育部全国职业素质类课程改革研讨会
2015年4月9日上午,教育部全国职业素质类课程改革研讨会在我院举行。该研讨会是教育部为了贯彻落实《关于加快发展现代职业教育的决定》,深化高职院校职业素质类课程教学改革,由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办的职业素质课程改革研修活动,本次活动由我院承办。参加会议的领导有教育部行业职业教育指导委员办公室王国川副主任,人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心副研究员、中国培训编辑部副主任许远,外语教学与研究出版社职业教育分社编委会主任吕志敏,以及十一所北京市属高职院校的相关领导。学院院长张景荪出席会议,学院参与十二五规划系列教材职业素质类课程教材编写的作者也参加了此次研讨会。会议由院长助理兼学生处处长姚臻主持。
王国川同志首先对今天到会的学院及领导对职业素质课的重视表示感谢。他谈到,现在大学开展的职业素质教育其实是在为基础教育买单,因为基础教育把一些本该在幼儿园小学开设的课程忽视了,学生的基本的人生观、价值观,一些行为习惯都已经形成,要通过职业素质教育对这些学生进行再培养改造,难度很大。所以,对高职学生开展职业素质教育,要做到:首先应该研究学生基本的知识能力素质构成情况,做到有的放矢;第二方面,课程的内容要生动一些,多选择一些比较生动的、内容新颖的案例;第三方面,形式多样,注重多种教育媒体协同来优化教学效果。
张景荪院长代表学院对教育部、人社部、外研社及兄弟院校领导的到来表示欢迎。他简要介绍了学院的基本情况,以及学院在学生职业素养方面开展的一些工作。张院长谈到,职业素质教育区别于传统知识教育,职业素质定位是知识+技能+素养三位一体,应该是培育和养成的一个全过程。而养成教育,不仅仅是普通的说教,而是在行动中学习,通过活动来强化形成固有模式的一个过程。所以说职业素质教育应该是一种立足于就业,从职业出发,在行动中学习的教育。国外不少发达国家都有很好的模式和经验供我们借鉴学习。而且职业素养恰好是职业院校与普通高校的一个重要区别和优势,我们应该重视并努力做好这项工作。
随后,三位专家先后进行了专题讲座,分别是:姚臻同志的《高职高专学生职业指导和就业服务工作》;吕志敏同志的《高职院校文化素质类课改革发展趋势和十二五高职国规教材开发经验介绍》;许远同志的《职业院校科研工作实务与论文写作/职业教育教材编写开发实务》。
下午,研讨会进行第二阶段活动,全体参会人员就十二五规划系列教材中职业素质类教材的修订进行了积极的研讨。
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