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因社会对教育事业越发的空前重视,教育学在职研究生报考人数在在职研究生教育中一直名列前茅的,大部分为教职工人员想要提升自己。下面在职研究生招生信息网老师为您分享备考资料。
在职研究生考生要结合往年在职研究生试题、模拟题复习,因为教育学在职研究生统考与别的统考专业不同,是统一的一张卷,考生要进行模拟考试训练,借此熟悉这种考试过程。
教育学在职研究生考试的四类题型:
单项选择题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意,特别容易失分。考生要注意选准选项,并确保其唯一性,不要同时选择两个以上的选项,也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下,考生要选最贴近的一个,不可乱选乱猜。
辨析题的中心话题多是同等学力申硕考试大纲中的重点、难点或容易发生歧义的内容,其观点正误混杂,考生解答时往往容易“顾此失彼”。这类试题有助于改变考生在学习中的死记硬背现象,突出了对考生理解能力、分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确判定正误,然后再进行分析。由于题目本身多为判断句,所以分析时,一般要先围绕前半句解析,然后围绕后半句解析,最后得出结论。
简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答,但作为在职研究生入学考试,考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。不过,围绕要点所作的解析,可以相对自由和随意一些。
分析论述题的考核比较灵活,不限于书本知识,相对而言,答案也不十分标准。考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料,考生要注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。考生答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点,一般在字数上答得越多越好,至少不能少于一页答题纸。
以上就是对教育学在职研究生考试题型问题的介绍。如果还有不懂或想要咨询的问题,欢迎联系在线老师或查看在职研究生招生信息网。
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