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为提高博士生生源质量兰州理工大学为进一步推进人才强校战略,促进学校事业发展,兰州理工大学博士值得上吗?
一、培养目标
较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线和改革开放政策,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究和教学工作的能力;熟练地掌握一门外国语;具有良好的综合素质;在科学或专门技术方面做出创造性的成果。
二、学习年限
博士研究生基本学制为3年,特殊情况可延长至6年,硕博连读生学习年限为5~7年(含两年硕士学习阶段)。允许研究生休学1~2年用于工作或创业。3年基本学习年限期满未能完成论文者,经本人提出书面申请、导师同意、学院(部)领导批准,并经研究生院备案后可延长学习期限,到期仍不能完成者,按肄业对待。延长期间的有关一切费用由博士生本人及导师负责筹备。
三、课程学习
课程学习是博士生培养的必要阶段,博士生应按规定要求进行课程学习,并取得规定的学分。
(一) 开课方式
马克思主义理论、外语、数学等公共课程由研究生院组织学校有关教学部门统一开设并组织考试。
基础理论和专业类课程由所在学院(部)组织开设、负责安排,报研究生院审核。开课与学习方式因学科特点、课程内容的不同,可以采取讲授、辅导、自学讨论、报告等多种形式;每门课程必须在首次开课前10周指定任课教师,由任课教师负责制订出教学大纲、教学要求及考核的明确要求,经学院(部)学位评定分委员会讨论批准,并在开课前2周内由任课教师以书面材料形式送交研究生院培养科存档。课程设置及内容的安排应注重实效。
(二) 课程考试
博士研究生应严格按照教学大纲的要求认真组织考试。考核方式可采用笔试、口试、综合考核等多种方式,专业课程也可以以读书报告、小论文或答辩的方式进行。
博士生所修课程按百分制或五级(优等、良好、中等、合格、不合格)评定成绩。
《现代科学和学科发展前沿》系列学术报告(也可以是博士生所在学院/部组织的学术讲座)要求每位博士生在提交论文前必须选听8讲以上。每听一讲,写一篇500字左右的小结,并经导师签字,学期末一并交所在学院(部)保管;选听8讲以上并经学院(部)审批后,报送研究生院培养科存档,计2学分。
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