“不忘初心、牢记使命”主题教育第四次集中学习研讨发言摘要

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　　“不忘初心、牢记使命”主题教育第四次集中学习研讨发言摘要

　　9月21日上午，我校党委理论学习中心组围绕“坚持全面从严治党，营造良好政治生态”开展第四次专题研讨扩大学习会。纪委书记李芸同志领读并作中心发言，学校领导班子其他成员进行了交流研讨，机关党委书记刘恒儒、纪委副书记田丰、外国语学院党委书记刘东升分别作交流发言，现将部分领导发言摘要如下：

　　纪委书记李芸：

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，对党的建设从战略高度进行新谋划、新布局，形成了全面从严治党思想。特别是习近平总书记在十九届中纪委三次会议上首次系统阐述了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的深刻内涵、重大意义和实现路径，丰富和发展了马克思主义党建理论文库，对纵深推进全面从严治党，实现纪检监察工作的高质量发展具有重大而深远的意义。

　　纪检监察机关因党而生、为党而战，纪检监察机关的初心与使命发轫于党的初心使命，根植于党的初心使命，最终要服务和守护于党的初心使命。能否始终如一守初心、担使命，永做党和人民的忠诚卫士，是我们必须用实际行动回答的时代之考和实践课题。

　　一、守初心、担使命是纪检监察机关始终如一的职责;

　　二、推动新时代纪检监察工作高质量发展是纪检监察机关不忘初心、牢记使命的最好诠释;

　　三、以高质量的纪检监察工作推动全面从严治党向纵深发展。

　　纪检监察工作是党和国家工作的重要组成部分，是全面从严治党向纵深发展的重要力量。我们要一以贯之地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，一以贯之坚定践行“两个维护”，一以贯之地落实全面从严治党的方针和要求，忠实履行党章和宪法赋予的职责，自觉担负起党的忠诚卫士的初心与使命。

　　当前，在学校党委的正确领导下，全校上下一心一意盼发展，励精图治谋发展，想事干事成事氛围浓厚。学校纪委和纪检监察干部要积极当好政治生态的“护林员”，坚决拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，守护好沈阳理工大学“森林”健康，为政治生态、育人生态、学术生态“三态共建”，为教师有尊严感、学生有自豪感、管理者有成就感“三感同向”的“沈理工梦”提供坚强的纪法保障!

　　机关党委书记刘恒儒：

　　2012年党的十八大以来，“全面从严治党”这项工作的进展就在不断引起全党、全社会的关注，甚至牵动了很多人的神经、改变了很多人的命运。这项工作，使我们党的执政根基更稳固，政治生态更清明，党员干部更廉洁，老百姓的气儿更顺了，对共产党更拥护了。

　　当前反腐败斗争形势从形成“压倒性态势”到取得“压倒性胜利”，这一词之变折射的是全面从严治党新的重大成果。

　　政治生态就像一片土壤，土壤一旦被污染，长于其中的树木就会遭殃。这就像习近平总书记说的：“政治生态好，人心就顺、正气就足;政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生”。

　　从十八大以来查处的一批典型案件来看，一些地方腐败窝案的初心、买官卖官盛行，都与这些地方政治生态出问题有关系，像辽宁前几年贿选案的发生，也是与王珉主政下的辽宁政治生态不良有关。学校政治生态的改善为“实现学校发展目标”、实现沈理工梦提供了重要保证。

　　今年是红军长征出发85周年，也是沈阳理工大学重整行装再出发的第一年。作为机关的党员干部，“人人是生态，个个是环境”，机关党委45名处级干部都是“关键少数”，要切实担负起所在处室的全面从严治党主体责任，同时以身作则，廉洁自律，发挥好“头雁效应”，以自我的实际行动带动整个机关党员干部的“大多数”，为政治生态的净化不断注入正能量。

　　纪委副书记、纪委监察室主任田丰：

　　1.从提高党性修养和思想意识层面的“三个变化”。一是对于如何理解党中央为什么开展主题教育的政治意图有了更深刻的认识;二是对于保持什么样的精神状态参与主题教育有了更精准的定位;三是对于怎么样将主题教育做深做实有了更明确的方向。

　　2.从全面从严治党新思想认识和学校纪检监察部门履职层面，做好工作的“三点想法”。一是在践行“两个维护”上下功夫。在坚定政治方向上强化监督。把坚持正确政治方向贯彻到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去，确保党和国家事业在学校始终沿着正确政治方向发展。严肃党内政治生活加强监督，把学校党员干部政治言行与部门单位政治生态结合起来，紧盯党的领导、党的建设、选人用人等，动态分析、综合研判，推动政治生态风清气正。二是在精准发现问题上下功夫。聚焦“关键少数”，深化运用“四种形态”，在“治未病”上积极作为。三是在提高监督本领上下功夫。着力增强依纪依法、规范监督的本领。牢固树立依纪依法开展监督的思维和意识，准确把握权力边界和政策界限，用好党章党规党纪和宪法法律法规两把“尺子”，确保监督程序、监督内容、监督措施合规合法，不但要达到监督的纪法效果，更要实现与政治效果和社会效果有机统一。

　　3.从不忘初心、激发忠诚担当履职精神层面，开展主题教育努力的“三个方向”。一是更加激发坚定事业的革命动力。二是持续增强工作的履职能力;三是永葆本色定力。

　　外国语学院党委书记刘东升：

　　习近平新时代中国特色社会主义思想具体体现在“十四个坚持”之中，“十四个坚持”以“坚持党对一切工作的领导”开篇，以“坚持全面从严治党”定局，表明了“党要管党、从严治党”在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要地位，既是逻辑上的一脉相承，又是对十九大精神“始”与“终”的高度概况。

　　“党政军民学，东西南北中”，这里的“学”，就是指教育战线。坚持全面从严治党，既要把纪律规矩挺在前面的硬约束，又要求共产党人有信念、初心的软情怀。党规党纪的硬约束，是塑我们共产党人的“形”;思想建设中的理想信念、初心情怀是定我们共产党人的“神”和铸党的“魂”。中共能够百折不回、浴血奋战夺取政权，领导中华民族走向复兴，正是因为“形神兼备”!

　　高校只有推进全面从严治党，才能始终坚持中国特色社会主义办学方向，才能培养出伟大事业的合格建设者和可靠接班人。如果教师党员不能发挥先锋模范作用，没有育人初心和情怀，就不会将教书与育人相统一;没有育人情怀，没有奉献精神，我们基层教学单位党的建设就没有了落脚点。

　　党员教师的情怀，一方面是对党的情怀，另一方面是当初投身教育事业的育人情怀。有了这两个情怀，也就有了习总书记说的家国情怀。学校是我们每名教师的“家”，可以说我们沈理工人此时比任何时期都更渴望学校的发展;党是为了国，有国才有家。有育人之心，就有“家”的情怀;有为党奉献的精神，就有了“国”的情怀。有了情怀，就会自愿自觉地遵守硬约束。因此，我领会坚持全面从严治党总要求，就是中国共产党不忘初心——外塑党“形”，内铸党“魂”的生动实践和党的伟大自我革命。

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