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教师节是一年一度献给辛勤工作的园丁的节日,他们像蜡烛一样燃烧了自己,给别人带来光明,那么感恩教师节要怎么写呢?
1953年,17岁的李振华从南京来到沂源,用年轻的臂膀撑起了沂蒙山深处韩旺村倾颓的教室,扛住了深山里的艰苦与孤独。67年,绚烂了几代人的童年。他所点亮的那盏希望之灯,已成为实现教育强国梦想的灯塔。一批批走出深山、回报社会的学生,让李振华无私奉献的爱生根发芽,一代又一代人沿着前辈走过的路前行,他们知道,前行就会有光,自己就是希望。
在博山区池上镇中心学校,窗明几净的教室内传出朗朗读书声。一晃24年,陈卫刚已鬓染秋霜。1996年20岁的陈卫刚本该奔赴“外面的世界”追寻幸福,他却毅然回到深山坳里,当起了一名乡村教师。24年间,即使曾有多次调岗机会,陈卫刚从未动摇过“让更多山区孩子走出大山”的初心。跋涉了许多路,总是围绕着大山,即便自己吃下再多的苦,也要给孩子们留下更多甜。
纵使脚下有广阔天地,也有年轻的生命选择在贫瘠山坳中热烈绽放。2012年,青州姑娘王凤怀着对教师职业的憧憬,来到池上镇李家小学。年复一年,寒来暑往,从花样年华到而立之年,王凤将青春献给了大山,为渴望知识的孩子们开启梦想一扇窗。
怀揣教育梦的他们或许都很平凡,可是他们把青春和热爱倾注于山区,用平凡之躯筑起了一座无私奉献的精神丰碑。
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