浙江工商大学心理学专业2022年入学考试要求！

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　　浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱，也是我国最早创办的商业专门学校之一。下面是浙江工商大学心理学专业2022年入学考试要求!

　　要求学生掌握心理学基本理论与基本方法，并能够以此对心理实践做出合理分析。

　　心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。

　　一、普通心理学

　　第一章 心理学的研究对象和方法

　　第一节 心理学的研究对象

　　第二节 心理学的任务

　　第三节 心理学的研究方法

　　第四节 心理学的过去和现在

　　第二章 心理的神经生理机制

　　第一节 神经系统与脑的进化

　　第二节 神经元

　　第三节 神经系统

　　第四节 脑功能学说

　　第三章 感觉

　　第一节 感觉的一般概念

　　第二节 视觉

　　第三节 听觉

　　第四节 其他感觉

　　第四章 知觉

　　第一节 知觉的一般概念

　　第二节 知觉的特性

　　第三节 空间知觉

　　第四节 时间知觉与运动知觉

　　第五节 错觉

　　第五章 意识和注意

　　第一节 意识的一般概念

　　第二节 几种不同的意识状态

　　第三节 注意的一般概念

　　第四节 注意的认知-神经机制

　　第六章 记 忆

　　第一节 记忆的一般概念

　　第二节 记忆的神经生理机制

　　第三节 感觉记忆

　　第四节 短时记忆

　　第五节 长时记忆

　　第六节 内隐记忆

　　第七章 思 维

　　第一节 思维的一般概念

　　第二节 表象

　　第三节 概念

　　第四节 推理

　　第五节 问题解决

　　第六节 决策

　　第八章 语言

　　第一节 语言的一般概念

　　第二节 语言的神经生理机制

　　第三节 语言理解

　　第四节 语言产生

　　第九章 动机

　　第一节 动机的一般概念

　　第二节 动机的种类

　　第三节 动机的理论

　　第四节 工作动机与组织行为

　　第十章 情绪

　　第一节 情绪的一般概念

　　第二节 情绪与脑

　　第三节 表 情

　　第四节 情绪理论

　　第五节 情绪的调节

　　第十一章 能力

　　第一节 能力的一般概念

　　第二节 能力的种类和结构

　　第三节 能力的测量

　　第四节 情绪智力

　　第五节 能力发展与个体差异

　　第十二章 人 格

　　第一节 人格的一般概念

　　第二节 人格理论

　　第三节 认知风格

　　第四节 人格测验

　　第五节 人格成因

　　第十三章 学习

　　第一节 学习的一般概念

　　第二节 学习理论

　　第三节 认知和动作技能学习

　　第四节 学习的规律

　　第十四章 人生全程发展

　　第一节 个体发展

　　第二节 身体、动作与感知觉的发展

　　第三节 语言与认知发展

　　第四节 社会性发展

　　第五节 中老年时期的发展

　　二、管理心理学

　　第一章 管理心理学的发展及其在心理科学中的地位

　　第一节 管理科学的发展

　　第二节 组织管理心理学的发展概况

　　第三节 组织管理心理学在心理科学中的地位

　　第四节 行为科学与心理学

　　第二章 管理心理学研究方法

　　第一节 模型

　　第二节 行为变量的测量

　　第三节 研究的具体方法

　　第四节 研究结果数据处理的方法

　　第三章 人性的假设与管理

　　第一节“经济人”的假设

　　第二节 “社会入”的假设

　　第三节 “自我实现的人”的假设

　　第四节 “复杂人”的假设

　　第四章 个性

　　第一节 个性的一般概念

　　第二节 气质

　　第三节 能力

　　第四节 性格

　　第五节 心理测验

　　第六节 个性研究在管理中的应用

　　第五章 知觉与归因

　　第一节 知觉的概念

　　第二节 影响知觉的因素

　　第三节 对人的知觉的偏见

　　第四节 归因理论

　　第五节 知觉研究在管理中的应用

　　第六章 需要与动机

　　第一节 需要和动机的一般概念

　　第二节 需要层次论

　　第三节 ERG理论

　　第四节 双因素论

　　第五节 麦克利兰的权力、合群和成就需要理论

　　第六节 期望理论

　　第七节 公平理论

　　第八节 强化理论

　　第九节 激励的综合模型

　　第十节 挫折理论

　　第七章 需要与动机理论在管理中的应用

　　第一节 目标设置

　　第二节 奖励制度

　　第三节 工作设计

　　第四节 工作绩效评估

　　第五节 职业发展机会的激励作用

　　第八章 工作态度与工作满意感

　　第一节 态度

　　第二节 工作满意感

　　第三节 组织承诺

　　第九章 群体心理的一般问题

　　第一节 群体的概念和分类

　　第二节 群体的发展：五阶段模型

　　第三节 社会助长作用和社会抑制作用

　　第十章 工作群体特征与对群体成员行为的控制

　　第一节 工作群体特征

　　第二节 群体如何控制其成员

　　第三节 社会化：群体成员如何学习角色、规章 制度和规范

　　第十一章 有效的工作群体与团队

　　第一节 处理不当的损失、处理得当的收益与群体的有效性

　　第二节 群体任务与群体绩效

　　第三节 群体决策

　　第四节 群体凝聚力

　　第五节 工作群体与工作团队

　　第十二章 群体的沟通和冲突

　　第一节 群体的沟通

　　第二节 群体的冲突

　　第十三章 群体中的人际关系

　　第一节 群体中人际关系的一般问题

　　第二节 管理系统中的人际关系

　　第三节 人际关系的测量——社会测量方法

　　第四节 人际关系的改善——相互作用分析

　　第十四章 领导心理

　　第一节 领导概述

　　第二节 特性理论

　　第三节 作风理论

　　第四节 行为理论

　　第五节 应变理论

　　第六节 领导理论研究的新动向

　　第七节 领导者的决策

　　第十五章 组织结构和组织设计

　　第一节 组织结构与设计概念

　　第二节 组织结构设计的一般原则

　　第三节 一般组织的结构形态

　　第四节 决定组织结构设计的一些关键因素

　　第十六章 新经济时代的组织结构

　　第一节 直线式组织结构的兴衰

　　第二节 计算机的发展与组织管理方式的滞后

　　第三节 新型组织结构

　　第十七章 组织文化

　　第一节 组织文化的概念与作用

　　第二节 组织文化的历史背景

　　第三节 组织文化的分类

　　第四节 组织文化的创造、保持和培育

　　第五节 管理心理学的跨文化研究

　　第十八章 组织变革与组织发展

　　第一节 组织变革的一般问题

　　第二节 组织变革的动力和阻力

　　第三节 变革的管理：行动研究

　　第四节 组织发展

　　第十九章 工作应激

　　第一节 应激的概述

　　第二节 引起工作应激的原因

　　第三节 工作应激的后果

　　第四节 工作应激的对策

　　三、社会心理学

　　第一章 社会心理学导论

　　一、为什么要学习社会心理学

　　二、什么是社会心理学

　　三、社会心理学简史

　　第二章 社会心理学的理论与方法

　　一、社会心理学研究的基本问题

　　二、社会心理学的基本理论

　　三、社会心理学的研究过程与方法选择

　　第三章自我

　　一、关于自我研究的历史

　　二、和自我有关的概念

　　三、自我偏差

　　四、自我与文化

　　第四章社会认知

　　一、社会认知

　　二、个人知觉

　　三、归因

　　第五章社会行为

　　一、人类社会行为的基础

　　二、人类的侵犯行为

　　三、人类的亲社会行为

　　第六章 态度与偏见

　　一、态度概述

　　二、态度的形成

　　三、态度改变

　　四、说服

　　五、偏见

　　第七章 人际关系

　　一、人际吸引

　　二、亲密关系

　　三、爱情

　　四、中国人的人际关系

　　第八章 社会交换与社会影响

　　一、社会交换

　　二、社会影响

　　三、从众、顺从与服从

　　第九章 团体与领导

　　一、团体概述

　　二、团体领导

　　三、团体内部沟通

　　四、团体决策

　　第十章 健康心理学

　　一、与健康相关的概念

　　二、压力

　　三、应对方式

　　第十一章 文化心理学

　　一、文化心理学概述

　　二、文化心理学研究的主要领域

　　三、对中国文化的分析

　　第十二章 积极心理学

　　一、积极心理学的基本问题

　　二、积极心理学的基本内容

　　三、积极心理学与人类幸福

　　考试参考书目：1.《普通心理学(第五版)》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2018;

　　2.《管理心理学(第四版)》，卢盛忠著，浙江教育出版社，2008

　　3.《社会心理学(第四版)》，侯玉波编著，北京大学出版社，2018

　　说明：如考试参考书目中有共同的知识点，以普通心理学中的知识点为准。

　　以上就是浙江工商大学心理学专业2022年入学考试要求!通过上面的介绍，大家都清楚了吧。如果还有问题需要解决，欢迎各位同学查询在职博士招生信息网。

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