华东师大选调生在基层：用行动诠释使命担当

注：本平台为第三方资讯平台，不是院校官方，网站内所有信息只做参考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息为准，如果不知怎么找官方，可以咨询在线客服寻求帮助。



　　华东师大选调生在基层：用行动诠释使命担当

　　“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者!”将奋斗作为青春最亮丽的底色到祖国最需要的地方去，奉献进取……这是华东师大135名选调生的人生选择，他们转变就业观念到基层服务锻炼，让理想脚踏实地。

　　选调生，这个特别的群体用奋斗青春诠释当代青年学子的责任担当，用自己的所学所得回报祖国人民，将个人的价值追求与祖国的繁荣发展紧密结合。11月11日，两位华东师大选调生回到母校进行陕西省选调生宣讲，分享了他们的故事。

　　了解选调生制度

　　选调生的培养方向主要是党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选。经过多年发展，选调生招录一般分为定向和非定向。定向选调生是指各省组织部门针对特定高校制定的选调计划，一般情况下面向部分双一流高校或各自省份的部分省属高校，投放的岗位多为省市级机关(或本科生在县级机关、硕士在市级机关、博士在省直机关)，一般采用单独考试、划定比例的方式招录,有一定专业限制。而非定向选调面向大部分高校，投放的岗位多为市级以下基层，如县乡基层，一般采用单独考试或与公务员统考的方式招录。当前，部分省(自治区、直辖市)如上海、浙江、江苏、安徽、天津、广西已采用定向与非定向结合的方式进行招录。

　　服务基层：为民族和社会的发展作贡献

　　今年八月，现任陕西省咸阳市永寿县挂职副县长的华东师大经济与管理学部2018届博士毕业生蔡延东结束了自己在寨里村一年的驻村工作。他将继续以选调生的身份，在三秦大地上实干筑梦。

　　在这短短的一年中，蔡延东先后对全村370多户进行遍访，调查走访了解群众生活，收集群众需求，为他们排忧解难。他也从那个进门都不知道如何快速接近与群众距离的外地小伙，转变成为群众的贴心人、知心人。

　　“为民服务解难题，切实为百姓考虑，扎实为乡亲们做成几件小事实事”，对蔡延东来说，这是作为一名选调生在基层应该担起的使命。永寿县是国家级贫困县，蔡延东多次为特困群众“牵线搭桥”联系定向帮扶。他说，为乡亲们谋幸福，不能光凭嘴上讲道理，而是必须“做给农民看、领着农民干、带着农民赚”。他推动了农民土地流转，发展规模化中药种植产业;集中百亩土地，规划发展采摘园，打造体验农业，借力农村电商提升村民收入和壮大村集体经济;邀请专业的设计公司到村进行发展规划……这样的例子数不胜数，困难也不言而喻。“选调生首先应具备的素质就是能吃苦，要有担当能奉献”，蔡延东认真地说，“成才、立业、安家、报国”，这几个词对他而言不是口号，而是脚踏实地实现人生价值的途径。“我从初中起，要做对社会有用的事这一目标就已萌芽。”

　　华东师大始终秉承着“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的大学理想，蔡延东坦言，为民族和社会的发展作出更大贡献，这也是华东师大人骨子里应该传承的红色基因和精神品格。他“不忘选调初心，扎根基层一线，服务广大百姓”干事创业、建功立业的愿景也逐步清晰。

　　从本科阶段起，蔡延东所学的专业一直是行政管理，他所关切的也正是围绕政府运行、社会治理和公共政策等问题。伴随着能力的提升，他对于自己如何实现人生价值更加深入。在他眼中，选调生这一平台，不仅能够更好地将自己的所学运用到实践之中，而在基层“墩好苗、起好步”的机会，也为今后服务地方经济社会发展有着重要意义。在寨里村驻村工作已经结束的同时，县里又为蔡延东新增了七个帮扶村，任务更加艰巨。在蔡延东看来，自己的“初心”从未改变：做实事。“这一年中，能为乡亲们做的还很有限，危房改造、颁发退伍军人证书、助贫送温暖……但当一件事做成，它所传递的温度和那种踏实的价值体现，让群众和我的心贴得更近了”。

　　每年毕业季，华东师大学前教育专业毕业生都非常“抢手”、供不应求，上海市多家幼儿园等争相抛出橄榄枝，引进人才。而华东师大教育学部2019届学前教育专业硕士毕业生田怡楠却作出了不一样的选择，以选调生身份回到家乡，目前在陕西省西安市碑林区教育局工作。

　　“教育有一种‘魔力’，能够影响并改变生命的历程”，田怡楠说，从事教育工作是自己一直以来的梦想。“没能做一名一线基层教师，是有些遗憾。但作为一名选调生，更有机会参与推动教育的方向性发展。”田怡楠表示，与一线教师关注教育教学本身不同，教育局的工作还需要站在管理层面，考虑学校的运营、资金、教师教育培训、学生安全等各方面的问题。

　　尽管是仍在实习期的教育“新兵”，田怡楠已经认识到了教育工作者应有的担当。在她看来，成为一名具备理论知识水平、能够把握新的理念方向的教育工作者是时代的使命和要求。在华东师大读研期间，她在导师周兢的带领下完成了题为《提升流动儿童心理弹性的图画书阅读游戏干预研究》。“0至8岁是儿童大脑发育的重要时期，抓住这一学前教育阶段，就是抓住了儿童教育的关键。”

　　实习期满后，她将在负责学前教育的基础教育三科工作。在这里，她将能够发挥自身专业特长，为当地教育发展献出自己的一份力;她也将有机会到基层社区服务，真切了解当地的教育生态。“只要是干教育，在哪里都要投入全身心去做。”

　　越来越多人才选择在西安市安家发展，对教育资源的需求也不断增大。田怡楠表示，目前西安市也在筹备开办新的特色幼儿园等，这必将面临许多挑战和困难。“教育发展改革的过程，肯定是曲折的。不过如果能够朝着正确的方向前进，即使进两步，退一步，我们也应该为此去努力。通过教育，每个孩子能够完成自我实现。与此同时，教育工作者们应该更多地充当‘麦田守望者’的角色，引导陪伴孩子们成为更好的自己。”这是田怡楠的教育观，她将以此付诸实践，为“以教育强国、建教育强国”而奋斗。

　　成才报国：向基层输送人才

　　选调生工作是高校面向广大基层输送人才的重要渠道，是学校服务地方经济社会发展的重要途径。华东师大历来重视选调生的招录工作，积极引导毕业生在基层的广大舞台上建功立业。近5年来，华东师范大学已经为19个省、自治区、直辖市输送的选调生人数达135人，其中2019届毕业生46名。2018届毕业生中有18位选调生选择扎根西部、基层。

　　为深入了解选调生在陕工作情况，切实发挥协同联动效应，深化校地人才交流合作，打造高质量人才培养和就业体系。今年7月，校党委副书记杨昌利带队到陕西参加选调生风采展示活动，看望我校在陕工作的选调生。

　　据华东师大学生职业发展中心介绍，截至目前，27个省(直辖市)及地区面向华东师大招录2020届优秀选调生。爱国报国、奉献奋斗，应是当代青年实现人生价值的本色。青年学子更应该到祖国需要的地方去，做新时代的奋斗者，成就人生的高点。无论是以怎样的形式，无论身处怎样的岗位，只要付出努力，得到群众的认可，必能创造属于你们的新时代荣光。

免责声明：本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集，由本站编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。