重庆工商大学博士培养方案

来源 : 学历在线网 2020-06-23 09:58:08

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　　重庆工商大学，于1952年始建，坐落于中国直辖市重庆，由中央和地方共建、重庆市人民政府主管，是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学，由原渝州大学和原重庆商学院于2002年1月18日合并组建而成。接下来为大家介绍下重庆工商大学博士培养方案。

　　一、基本要求

　　1、坚持党的教育方针，契合国家和地方经济社会发展需要

　　研究和制定2021级研究生人才培养方案，要坚持党的教育方针，坚持立德树人，并依据国家、教指委以及学校最新关于研究生培养、学位授予审核等文件精神，结合实际需要、遵循各学科专业研究生教育的自身规律，体现本学科专业特色以及高层次人才培养的特点，契合国家和地方经济社会发展的实际需要，凝练本学科专业研究生培养的特色与优势。

　　2、加强培养方案修订工作的组织领导，明确目标和责任

　　此次培养方案修订，应加强组织领导，强化责任意识，由各一级学科学位点、专硕学位点负责人牵头，涉及的各二级研究生培养单位党政领导班子积极配合支持，以“双一流”建设以及申博为契机，紧密围绕学校“十三五”教育事业发展规划，认真总结本学科专业研究生培养经验和不足，以高度的责任心做好此次培养方案修订工作。

　　3、制定明确的培养目标，推进研究生课程教学改革

　　贯彻落实国家关于研究生教育创新改革的指示精神，坚持以能力培养为核心，以创新能力培养为重点，依照《一级学科博士、硕士学位基本要求》，制定明确的培养目标，并大胆吸收和借鉴国内外先进的研究生培养经验，积极探索科教融合、产教融合人才培养新模式，推进研究生课程教学改革，实践“课程思政”理念，打造一定比例的在线课程、双语课程、校企合作授课课程，以及研究方法、学科前沿、创业指导等方面的必修或选修课程，避免因人设课，全面推行以“专题形式”进行的课程组授课模式，保证课程设置的理论先进性和学科前沿性，以及政产学研用的结合。

　　4、注重对培养方案的多方论证，提升培养方案科学性

　　各培养单位在修订培养方案过程中要充分吸收一线教师(导师)、学生、近年毕业的校友以及用人单位的意见，充分了解国内外一流大学相应学科培养方案的最新变化，吸收先进经验，开设专门论证会，邀请多方专家来论证培养方案的科学性、合理性和前瞻性，形成详细的培养方案论证报告。

　　5、以“质量第一”为原则，制订规范的课程教学大纲

　　各学科专业要以“质量第一”为原则，依据《重庆工商大学关于修订全日制学术型硕士研究生培养方案的指导意见》(重工商大〔2018〕126号)，确定课程体系、学分结构、实习方案、考核方式与评价标准、主文献等培养环节，强化对各培养环节的规范要求，制订规范的课程教学大纲。课程教学大纲应包括课程中英文名称、课程目标、课程简介、课程内容、考核方式、参考书目等。

　　6、坚持公开、透明、民主的原则，严禁执行过程中随意变更

　　培养方案修订要坚持公开、透明、民主的原则，广泛吸纳校内外以及相关行业专家、学者的意见，使培养方案更加科学、合理。研究生培养方案作为研究生培养的具体实施方案，具有权威性，各培养单位不得在执行过程中随意变更，确需调整内容的，须在方案执行前提交详细的论证说明，经学校审核通过的，方可变更。

　　二、工作组织

　　1、2021级研究生(含博士、硕士研究生以及来华留学研究生)培养方案由校内各一级学科学位点、专业学位点统筹并组织相关领域专家论证制订。

　　2、各一级学科牵头单位负责本一级学科下属各专业(二级学科)培养方案制定的指导、统筹、协调、审核等。其中，学制与学习年限、学分与毕业要求、学位授予标准、学位基础课程的设置等，要求在一级学科范围内统一，并在其他必修环节、学位论文工作、主文献等方面做出科学、合理的统一规定和安排。

　　3、培养方案中一级学科名称以国家最新颁布的《学位授予和人才培养学科目录》(学位[2011]11)为准，二级学科(专业方向)名称以当年招生专业目录为准;要正确把握学科目录内涵，优化学科结构，强化分类(专业)培养特色。

　　4、学校研究生院负责全校各学科专业研究生人才培养方案制订的统一组织工作，并负责将汇总后的全校研究生人才培养方案交由学校审定。

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