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外语系教师参加中国职教外语教学论坛
11月5日,外语系大学英语课程首席教师杨雷和教研室主任况常兰参加了在成都举行的全国高职高专英语教育骨干教师师资培训暨第四届中国职业教育外语教学论坛。该论坛由高等教育出版社主办,旨在学习研讨《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),推进英语类专业和课程内涵建设,增强职业院校外语师资队伍的整体素质,提高教师的外语教学的理论水平、实践能力和专业技能。
高等教育出版社外语分社社长周龙首先介绍了教育部正在开展的国家精品开放课程建设,包括精品视频公开课与精品资源共享课,“十二五”期间,教育部计划建设5000门国家级精品资源共享课,其中高职高专有1000-1500门,这对于大学英语课程建设既是一个机会又是一次新的挑战,希望我们的大学英语课程的教师们以及大学英语课程建设能够以此为契机,推进职业教育外语教学改革。
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会副主任、中国职教学会教学工作委员会常务理事、外语教学研究会主任安晓灿教授做了题为《对深化高等职业教育英语教学的思考》的讲座,她介绍了《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》,这是以《纲要》为依据,并根据教育部鲁昕副部长提出的“把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”的指示而探索制定的指导性文件,是指导各校组织高职高专英语教学(非英语专业)的主要依据。高职英语课程以培养学生实际应用英语的能力为目标,侧重职场环境下语言交际能力的培养,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力。同时,高职英语课程要使学生掌握有效的学习方法和策略,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识,为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。
电子科技大学外国语学院伍忠杰教授为教师们做了题为《教学、科研与成果的形成过程》的讲座,伍教授的讲座使与会老师们受益匪浅,大家认识到:教学可以促进科研,而科研可以提升教学,当我们明确了教学与科研相互促进的关系后,就会在以教学为中心的同时,加强科学的教学研究,从而创造出丰硕的成果。
长沙民政职业技术学院的刘俊强同学在今年举行的第七届全国实用英语口语技能大赛中获得冠军。在培训会上,该校的王敏老师向大家介绍了学校选拔和培养高职高专口语大赛选手的宝贵经验。她介绍说,她们对于选手的选拔和培训是一项团队合作的工作,整个学校上至领导,下至每位老师和学生都高度重视。她们的宝贵经验值得我校在未来的英语参赛选手选拔和培训中借鉴。
培训结束后,杨雷老师和况常兰老师获得了教育部人事司和职成司共同签章的教育部高职高专教育师资培训骨干教师证书。
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