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智慧教育 通达你我-超星校园行活动通知
亲爱的同学,面对纷沓而至的混合学习、智慧教育、微课、翻转课堂、知识可视化、MOOC、移动学习等术语,你是否感到茫然困惑?
你是否还在为如何有效进行网络课程学习而苦恼?
智慧教育,移动学习,身处此大浪之中,如何扬帆起航?
3月8日“智慧教育 通达你我-超星校园行”助你一马当先!
“智慧教育 通达你我”,期待你的到来!
活动内容:专家解读移动互联下的课程学习如何进行;专业团队介绍如何使用超星学习通系统进行学习。活动现场,有专业的数字教育解决方案提供商和数字图书馆产品提供商-超星公司的教育专家和技术团队、校内任课教师团队、教务处在线课程管理团队答疑解惑,更有互动抽奖环节等你参与。
身处快速发展的互联网时代,教育领域也受到互联网的冲击,进而影响整个行业的发展。“互联网+教育”成为教育改革与发展的潮流,体验和共享已逐渐成为最主要的特点。我们已经踏上“互联网+教育”的征程,在这条路上我们的教育发展正经历着翻天覆地的变化。
智慧校园的愿景是什么?到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,智慧校园的愿景应包括以下几个方面:把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略 ;加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、高效;充分利用优质资源和先进技术、规范化,加强网络教学资源体系建设,整合现有资源,构建先进、实用的数字化教育基础设施;鼓励学生利用信息手段,推进。智慧校园最主要的是要有一个信息化平台,没有信息孤岛、实现校园信息的互通共享。(引自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》)
在智慧校园的架构下,学校将会变成一个更小的局部,校园并非学生生活、学习的全部,在MOOC、物联网的环境中,象牙塔外也会延展成为师生学习、生活、科研的更大空间,网络空间将会和学习空间合在一起,网络延伸到哪里,你的学习、科研、生活也能延伸到哪里。
我校在智慧教育领域已做出积极尝试,从各方面投入迎接信息化时代的教育。
积极完善基础设施,营造数字化学习环境。进一步完善数据中心,合理配置信息化建设的各类关键,确保运行正常、安全可靠,满足了校园大规模数据处理需要。
高度重视课程开发和课程改革,我校现已建成国家精品共享资源课5门、国家精品课程6门、省级精品共享资源课9门、省级精品在线开放课程3门、省级精品课程28门、高职高专教指委精品课程1门、校级精品课程22门、校级重点建设课程8门等网络教学资源和2个四川省高校特色数据库资源库。
已对20余间教室进行了升级改造,更换安装新型多媒体系统,并建设了1间TEAM Model智慧教室(允明楼1204),1间微格教室(德五楼1434),为课程设计、制作、测试、评估提供了必要的场所、设备和辅助设施。
数字图书馆建设逐步升级,不断扩充教育资源。
已有机械基础实验教学中心和物联信息技术及应用实验教学中心两个省级示范中心,形成可供学生多样化选择的虚拟实验、实习和实践环境。
学校划拨专项教学资源建设、学术交流及维护费用,确保教学资源的可持续建设和发展,资源建设及使用列入信息化建设规划;目前,学校正通过校企合作形式和超星、智慧树等国内知名教育公司合作建设教学资源平台(网络教学资源管理及协同教学平台)及网络学习空间,实现基于过程的教、学互动协同及管理、精品资源建设及共享。
各门课程的教学团队逐渐优化,青年教师不断成长,如今呈现的课堂,课程内容呈现方式和教学活动设计环节得到了优化,课程交互性得以加强,确保有效支持学生自主学习,并能根据学科、行业、产业的新进展和新变化,及时吸收新成果,实时更新课程内容。整体教学水平逐步提高,教学手段方法不断改进。
智慧教育汇集你我,我们将继续努力,应对新的互联网变革,实现个性化的师生服务,建设更加美好的校园。
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