常淑丽、王文蒲老师顺利主讲访学教师系列讲座(第二期)

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　　常淑丽、王文蒲老师顺利主讲访学教师系列讲座(第二期)

　　4月13日下午，外语系常淑丽主任、王文蒲老师在图书馆报告厅，借访学教师系列讲座(第二期)这一平台，分享了她们在国外的学习与收获。本次讲座由人事处处长冯瑛主持，人事处(教师发展中心)主办，外语系承办。

　　讲座前，杨校长首先向参会教师与学生解读开展访学教师系列讲座的目的为：学习、交流、开放、发展。

　　“学习” ：通过开展系列讲座，为教师提供直接与访学教师接触的机会，促进在校教师对国外大学文化及先进教学理念等进行多角度、全方位的学习。“交流” ：通过讲座，增加教师之间的交流与互动机会，加强教师彼此的了解。“开放”：借助讲座平台，对国外的办学理念、办学思想、办学制度、办学思考进行“输入”，促进我校对外开放战略的落实，教师开放意识的普及。以“开放大学”为目标，为教师提供“走出去”的机会。 “发展”：包含两个层次，一是教师自身的发展，通过聆听讲座，从知识与经验的学习中找到自己的发展方向与路径。二是教师应当将个人发展置于学校发展之中，思考学校在办“应用型”大学的理念之下，教师需要具备何种知识与能力。

　　常主任作为美国东门诺大学访问学者，对访学单位简单介绍后，通过学习者和观察者，思考者和研究者，中国文化的传播者，实践者四个角度对题为《访问学者的角色思考》讲座进行阐述。作为学习者和观察者，常主任介绍了自己从课前准备到解决课堂问题等系统化的学习过程;参观了东门诺大学的语言培训中心，学习其教师在面对英语基础不扎实的“留学生”时，如何授课的过程;分享了国外教师作为引导者的角色定位，给予学生充分发挥的空间。作为思考者和研究者，常主任“带着课题访学”，将所学、所思、所得形成学术成果，并将“创意写作”介绍给了参会教师，鼓励教师采取灵活写作教学方法，让学生自由发挥，写出真情实感。作为中国文化的传播者，常主任向东门诺大学的教师及同学介绍中国传统文化，重点介绍并宣传了我校。作为实践者，常主任认为，应借鉴而非照搬国外教学理念、教学方法，坚持洋为中用，做到中西合璧，探索适合我校的教学模式。

　　王文蒲老师参加我国与新加坡两国教育部合作项目“新加坡南洋理工大学高校英语教师进修项目(PGDELT)”，该项目针对35周岁以下高校英语教师，进行为期10个月的英语教学法研修。王老师从项目简介与留学体会，出国留学的文化适应，出国留学的英语准备三个方面做了题为《新加坡南洋理工大学“高校英语教师进修项目”(PGDELT)进修报告》的讲座。首先，王老师向参会教师介绍该项目的申请过程及研修时间，鼓励我校35周岁以下英语专业教师积极申报此项目。在留学体会方面，王老师介绍了国外“课前阅读，课堂讲解，小组讨论，课堂活动，学生陈述”的授课流程，以及新加坡作为法治国家，重视对知识产权及人权的保护。其次，在谈及出国留学的文化适应问题上，王老师从文化包容、文化冲击、思维模式三个方面，介绍了文化差异的客观性，建议教师在访学过程中学会适应、学会沟通。最后，王老师为有意愿出国深造的教师，在英语准备方面提供建议，即明确PETS5及托福、雅思的考试内容，从词汇积累为入手点，巧妙利用时间，重视日常积累。此外，王老师为教师与同学们推荐了经典词汇书籍，热门词汇记忆工具，推荐通过英文网站提升阅读能力及采取多种方式练习口语。

　　英语学习，并非英语专业教师与学生之事，随着学校“国际化”建设的不断深入，教师们只有养成终身学习的习惯，彻底打破语言关，有利于掌握国际最新研究动态。

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　　常淑丽，女，教授，外语系主任。毕业于四川外语学院英国语言文学专业，获文学学士，后攻读四川师范大学课程与教学论专业，获教育硕士学位。曾在四川大学、加拿大荷兰学院和澳大利亚悉尼科技学院进修学习，美国东门诺大学访问学者。担任“大学英语”、“英语泛读”、“英语听力”等课程教学24年，研究方向为应用语言学和英语教育。是2004年省级精品课程“大学英语”、2014年省级精品共享课程“大学英语”负责人。主译书籍1本，主编出版教材10本，副主编12本，电子课件1套，其中3本为国家“十一五”规划教材。主持省部级科研课题2项，市厅级项目19项和校级科研项目10项。曾获教育部高教司课题研究成果一等奖，并多次获得校级教学奖、哲学社会科学成果奖及教学成果奖。在《教育理论与实践》、《西南民族大学学报》、《职教论坛》、《外国语文》、《现代语文•语言研究》、《教育与职业》、《职业技术教育》等全国性学术期刊上发表论文30余篇。

　　王文蒲，女，外语系，讲师，“英汉翻译理论与实践”专业硕士，获全国翻译专业资格(水平)考试笔译二级证书，主要研究方向为英汉翻译、英语教育、英美文化。主研省级课题一项、主持省教育厅课题一项、校级课题一项、参与课题数项。发表论文六篇，其中有三篇发表于中文核心刊物。参编教材《大学英语三级考试词汇语法精讲及最新真题详解》。参与翻译图书《四川1937-1945 外国人眼中的中国抗日战争》。于2014年7月至2015年5月，由国家留学基金委资助，参加新加坡南洋理工大学高校英语教师进修项目，在新加坡南洋理工大学国立教育学院进修英语教学法获英语教育硕士。

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