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在二十一世纪的今天,人们不再是单一的执着于经济物质的追求,更多的人开始看重自己的内在,越来越多的人选择在职考研的道路。那么今天小编就来和大家说说什么是在职研究生体育学硕士?体育学硕士的学习科目有哪些?
问一、什么是体育学硕士
一、体育硕士专业学位的性质
体育硕士专业学位是与已有体育学硕士科学学位处于同一层次、不同类型、各有侧重的学位类型。体育硕士专业学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等都更突出职业要求,更注重学术性与职业性的紧密结合,更强调面向行业,为体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。
二、培养目标
体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。
培养在体育领域中,掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识,具有较强的解决实际问题能力,能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求为:
(一)具备一定的马克思主义基本理论、良好的专业素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务,为促进体育事业的发展做出贡献。
(二)具有系统的专业知识,具备胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域实际工作的能力。
(三)能够运用一门外语,在本专业领域进行专业技术交流。
三、培养方式及特色
全日制体育硕士专业学位研究生的学习年限一般为二年。
采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。
课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式,强化学生实践环节,安排多种实践教学和专题讲座。
实行导师负责制。鼓励校内、外导师联合培养,以校内导师为主。培养单位可聘任具有丰富实践经验的体育教师、教练员、体育管理者等长期从事体育硕士的培养工作,参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作,重点突出专业技能和综合素养的提高。
问二、学习的科目
一、非全日制体育硕士课程设置
公共课:自然辨证法、逻辑学、科研方法、外语、计算机。
专业核心课程:体育教学、竞赛组织、运动训练、社会体育指导。
选修课:有培养单位自行确定,一般不少于8门,学生至少选5门。
而全日制的体育硕士课程设置的话其他都一样,就是要比非全日制的多了教学实践:学生参加教学实习或实践,可采用集中实践与分段实践相结合的方式,实践不少于1年,实习结束后撰写实践总结报告,通过后可获得相应的学分。选修课的话还是有些区别,有培养单位自行确定,一般不少于8门,每门课不超过2学分。
二、考试科目
政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、体育综合(包括运动训练学、学校体育学和运动生理学)、专业知识和专业技能,共计4门。其中,政治理论、专业知识和专业技能考试由各招生单位自行组织,时间自行安排。外国语(英语、日语、俄语)、体育综合全国联考,统一命题、统一考试。考试语种为日语、俄语的考生,只限报考北京体育大学、东北师范大学。
如果有什么问题可以咨询在线老师,也可以查询学历在线网。
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